"QS World University Rankings" — dünyanın ən nüfuzlu ali məktəb reytinqlərindən biri.[1]
| QS World University Rankings | |
|---|---|
 | |
| Təsis tarixi | 2004 |
| Ölkə | |
| Dil | ingilis dili |
| topuniversities.com | |
QS-in reytinq portfeli genişləndirilərək QS Dünya Universitet Reytinqləri, QS Fənlər üzrə Dünya Universitet Reytinqləri, dörd regional reytinq cədvəli (o cümlədən Asiya, Latın Amerikası və Karib Hövzəsi, Avropa və Ərəb Regionu), bir neçə MBA reytinqi və QS Ən Yaxşı Tələbə Şəhərləri Reytinqlərindən ibarət olmuşdur. 2022-ci ildə QS "QS World University Rankings: Sustainability" (Davamlılıq üzrə QS Dünya Universitet Reytinqləri), 2023-cü ildə isə "QS World University Rankings: Europe" (Avropa üzrə QS Dünya Universitet Reytinqləri) layihələrini təqdim etmişdir.[2]
Bu reytinqlər növbəti akademik il üçün universitetlərin fəaliyyətini əks etdirmək və qiymətləndirmək məqsədilə hazırlanır. Buna görə də adətən tərtib edildiyi ildən sonrakı ilin tarixi ilə adlandırılır.
QS reytinqləri, "Academic Ranking of World Universities" (Dünya Universitetlərinin Akademik Reytinqləri) və "Times Higher Education World University Rankings" ilə birlikdə dünyanın ən çox oxunan universitet reytinqlərindən biri hesab olunur.[3] Alexa Internet məlumatına görə, QS-in reytinqləri dünyada ən çox baxılan universitet reytinq sistemidir.[4]
Tarixi
redaktəQS (ing. Quacquarelli Symonds) 1990-cı ildə Nuntsio Kvakvarelli tərəfindən xaricdə təhsil almaq istəyən tələbələrə məlumat və məsləhət vermək məqsədilə yaradılmışdır. O vaxtdan bəri şirkət ali təhsilə yönəlmiş daha geniş çeşidli məhsul və xidmətləri əhatə edəcək şəkildə genişlənmiş və 2004-cü ildə THE (ing. Times Higher Education) ilə əməkdaşlıq edərək THE–QS Dünya Universitet Reytinqlərini yaratmışdır.
Beynəlxalq universitet reytinqinə olan ehtiyac 2003-cü ilin dekabrında Riçard Lambert tərəfindən Böyük Britaniya Maliyyə Nazirliyi (ing. HM Treasury) üçün hazırlanmış universitet-sənaye əməkdaşlığı haqqında hesabatda vurğulanmışdır.[5]Hesabatda göstərilən tövsiyələrdən biri də dünya universitetlərinin reytinqinin aparılması idi. Lambert qeyd edirdi ki, bu cür reytinqlər Böyük Britaniyanın universitetlərinin qlobal mövqeyini müəyyənləşdirməyə kömək edəcək.[6]
2004–2009-cu illər arasında QS bu reytinqləri THE ilə birgə hazırlamışdır. 2009-cu ildə THE öz reytinqini – Times Higher Education World University Rankings – Thomson Reuters ilə əməkdaşlıqda hazırlayacağını elan etdi. THE bu qərarı verərkən, əvvəlki reytinq metodologiyasının zəifliyini və elmlərə humanitar fənlərdən üstünlük verildiyini əsas səbəblər kimi göstərmişdir.[7]THE və Thomson Reuters yeni metodologiya hazırlayaraq ilk Times Higher Education Dünya Universitet Reytinqlərini 2010-cu ilin sentyabrında dərc etmişdir.
QS reytinq nəticələrini dünya mediasında dərc edir və Böyük Britaniyada "The Guardian", Cənubi Koreyada isə "Chosun Ilbo" kimi bir sıra media qurumları ilə tərəfdaşlığa malikdir. QS-in THE-dən müstəqil şəkildə və öz metodologiyasına əsaslanaraq hazırladığı ilk reytinqlər 2010-cu ilin sentyabrında, ikinci reytinqlər isə 2011-ci ilin sentyabrında yayımlanmışdır. QS öz reytinqlərini universitetlərin əsas missiyalarını əks etdirdiyinə inandığı dörd əsas aspekt üzrə qiymətləndirmək üçün tərtib etmişdir[8]:
- Tədris
- Tədqiqat
- Məzunların işə düzəlmə potensialının artırılması
- Beynəlmiləlləşmə.
QS Avropa, Asiya və Amerika qitələrində ofislərə malikdir və tələbə qəbulu, tədbirlər, eləcə də məsləhət xidmətləri ilə bağlı məhsul və xidmətlər təqdim edir.
2022-ci ildə şirkətin qurucusu Nuntsio Kvakvarelli QS-in prezidenti təyin edilmişdir. Cessika Terner isə firmanın baş icraçı direktoru (CEO) kimi fəaliyyət göstərir və QS-in əməliyyatlarına və strategiyasına cavabdehdir.[9]
Ümumi reytinq
redaktə
- 2010-cu ildən əvvəlki reytinq nəticələri üçün THE–QS World University Rankings məqalələrinə baxın:
- Ən yaxşı ali məktəblərin siyahısı (THE–QS, 2004)
- Ən yaxşı ali məktəblərin siyahısı (THE–QS, 2005)
- Ən yaxşı ali məktəblərin siyahısı (THE–QS, 2006)
- Ən yaxşı ali məktəblərin siyahısı (THE–QS, 2007)
- Ən yaxşı ali məktəblərin siyahısı (THE–QS, 2008)
- Ən yaxşı ali məktəblərin siyahısı (THE–QS, 2009)
2018 - 2025-ci illər
redaktə| Institution | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
 MIT |
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
.svg){kind=small} London İmperial Kolleci |
2 | 6 | 6 | 7 | 8 | 9 | 8 | 8 |
| University of Oxford |
3 | 3 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 6 |
| Harvard Universiteti |
4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Kembric Universiteti |
5 | 2 | 2 | 3 | 7 | 7 | 6 | 5 |
| Stenford Universiteti |
6 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
 FTİ |
7 | 7 | 9 | 8 | 6 | 6 | 7 | 10 |
 Sinqapur Milli Universiteti |
8 | 8 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 15 |
| London Universitet Kolleci |
9 | 9 | 8 | 8 | 10 | 8 | 10 | 7 |
| Kaliforniya Texnologiya İnstitutu |
10 | 15 | 6 | 6 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| Pensilvaniya Universiteti |
11 | 12 | 13 | 13 | 16 | 15 | 19 | 19 |
| Berkli Kaliforniya Universiteti |
12 | 10 | 27 | 32 | 30 | 28 | 27 | 27 |
 Melburn Universiteti |
13 | 14 | 33 | 37 | 41 | 38 | 39 | 41 |
 Pekin Universiteti |
14 | 17 | 12 | 18 | 23 | 22 | 30 | 38 |
| Nanyanq Texnoloji Universiteti |
15 | 26 | 19 | 12 | 13 | 11 | 12 | 11 |
| Kornell Universiteti |
16 | 13 | 20 | 21 | 18 | 14 | 14 | 14 |
 Honkonq Universiteti |
17 | 27 | 21 | 22 | 22 | 26 | 25 | 26 |
| Sidney Universiteti |
18 | 20 | 41 | 38 | 40 | 42 | 42 | 50 |
| Yeni Cənubi Uels Universiteti |
19 | 19 | 45 | 43 | 44 | 43 | 45 | 45 |
| Tsinxua Universiteti |
20 | 25 | 14 | 17 | 15 | 16 | 17 | 25 |
| Çikaqo Universiteti |
21 | 11 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 | 9 |
| Prinston Universiteti |
22 | 18 | 17 | 20 | 12 | 13 | 13 | 13 |
| Yel Universiteti |
23 | 16 | 18 | 15 | 17 | 17 | 15 | 16 |
 Paris Sciences et Lettres |
24 | 24 | 26 | 44 | 52 | 53 | 50 | |
.svg){kind=small} Toronto Universiteti |
25 | 21 | 35 | 26 | 26 | 30 | 28 | 31 |
Azərbaycan və QS Dünya Universitet Reytinqləri
redaktəAzərbaycan universitetləri QS World University Rankings və onun müxtəlif alt kateqoriyalarında iştirak etməyə başlayıb. Son illərdə Bakı Dövlət Universiteti (BDU), ADA Universiteti, Xəzər Universiteti və Azərbaycan Dövlət Neft və Sənaye Universiteti (ADNSU) kimi ali təhsil müəssisələri QS reytinq sistemində yer almağa başlayıb.
QS World University Rankings: Emerging Europe & Central Asia (EECA) reytinqində Azərbaycan universitetləri Şərqi Avropa və Mərkəzi Asiya regionunda öz mövqelərini möhkəmləndirməyə çalışır. Reytinqlərdə universitetlər akademik nüfuz, işəgötürənlərin rəyi, məqalə sitatları, beynəlxalq əməkdaşlıq və tələbə-müəllim nisbəti kimi müxtəlif göstəricilər əsasında qiymətləndirilir.
Azərbaycan universitetlərinin QS reytinqində yüksək yerlərə yüksəlməsi üçün beynəlxalq elmi tədqiqatların artırılması, müəllim heyətinin beynəlmiləlləşməsi, məzunların işə düzəlmə göstəricilərinin yaxşılaşdırılması və dünya miqyasında akademik əməkdaşlıqların genişləndirilməsi kimi sahələrdə inkişaf vacibdir.
Həmçinin bax
redaktəİstinadlar
redaktə- ↑ Lamiyə Əliyeva, Dünyanın ən nüfuzlu ali məktəblərinin reytinqi Arxivləşdirilib 2014-09-09 at the Wayback Machine, "Azərbaycan müəllimi" qəzeti, 26. noyabr 2010, № 46. (az.)
- ↑ "Asian University Rankings – QS Asian University Rankings vs. QS World University Rankings™". 2013-06-06 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2013-06-10.
The methodology differs somewhat from that used for the QS World University Rankings...
- ↑ "topuniversities.com Competitive Analysis, Marketing Mix and Traffic – Alexa". 2020-07-28 tarixində orijinalından arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2020-04-01.
- ↑ "University rankings: which world university rankings should we trust?". The Telegraph. 2015. 2015-01-26 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 27 January 2015.
It is a remarkably stable list, relying on long-term factors such as the number of Nobel Prize-winners a university has produced, and number of articles published in Nature and Science journals. But with this narrow focus comes drawbacks. China's priority was for its universities to "catch up" on hard scientific research. So if you're looking for raw research power, it's the list for you. If you're a humanities student, or more interested in teaching quality? Not so much.
- ↑ Lambert Review of Business-University Collaboration Arxivləşdirilib oktyabr 19, 2011, at the Wayback Machine (since archived)
- ↑ Mroz, Ann. "Leader: Only the best for the best". Times Higher Education. 2010-08-07 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2010-09-16.
- ↑ Baty, Phil. "Views: Ranking Confession". Inside Higher Ed. 2010-09-10. 2010-07-15 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2010-09-16.
- ↑ "MS and MBA in USA". MS MBA in USA. 2015-01-17. 2015-04-18 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 31 May 2015.
- ↑ "Introducing our new CEO". QS.com. QS. 27 September 2022. 7 December 2024 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 31 January 2025.
- ↑ "QS World University Rankings (2016/17)". 2017-11-16 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2017-02-12.
- ↑ "QS World University Rankings (2015)". 2016-02-06 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2015-09-16.
- ↑ "QS World University Rankings (2014)". 2016-02-05 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2015-03-27.
- ↑ "QS World University Rankings (2013)". 2016-10-21 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2015-03-27.
- ↑ "QS World University Rankings (2012)". 2019-05-02 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2015-03-27.
- ↑ "QS World University Rankings (2011)". 2012-01-30 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2015-03-27.
- ↑ "QS World University Rankings (2010)". 2011-04-03 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 2015-03-27.
Xarici keçidlər
redaktə- topuniversities.com — rəsmi saytı
- Full rankings 2011/12
- Interactive maps comparing the QS World University Rankings with the Academic Ranking of World Universities and Times Higher Education rankings
- QS Intelligence Unit Blog Arxivləşdirilib 29 oktyabr 2021 at the Wayback Machine, a blog on rankings and higher education from the team that compiles QS World University Rankings
- universityrankings.ch: Comparison and results of QS World University Rankings, Shanghai Ranking, Leiden Ranking and Times Higher Education Ranking